Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Open Access policy
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Privacy statement
    • Contacto
  • Buscar
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Vol. 16 Núm. 1 (2024)

Vol. 16 Núm. 1 (2024)

DOI: https://doi.org/10.21344/iartem.v16.i1
Publicado: 2024-08-31

Editorial

  • Project for an editorial of the e-journal

    Georges-Louis Baron
    1
    • PDF (Inglés)

Peer-reviewed research articles

  • From big ideas to small practice Competency-based curricula in low-resource, centralised education systems

    Andy Smart
    1-16
    • PDF (Inglés)
  • La reforma de la educación secundária brasileña de 2017 y el impacto potencial en el material didáctico

    Alysson Ramos Artuso, Bruna Maciel Ramos
    1-24
    • PDF (Portugués)
  • GenAI, ChatGPT and Critical Thinking in Swedish as a School Subject in Upper Secondary School

    Caroline Graeske
    1–8
    • PDF (Inglés)

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Idioma

  • English
  • Español
  • Português
Enviar un artículo

ISSN 1837 - 2104

Open Journal Systems Hosting and Support by: OpenJournalSystems.com